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經濟與工商管理學院深入學習“三全育人”,著力推進課程思政建設

2021-03-22 點擊數:

經濟與工商管理學院深入學習“三全育人”,著力推進課程思政建設

爲全面落實立德樹人根本任務,加強全院教職工“三全育人”綜合改革認識,深入推進“課程思政”,提高教師課程思政教育能力和水平,319日下午,我院特邀2021年足球欧洲杯时间 app學工部副部長、2021年足球欧洲杯时间 app“三全育人”綜合改革領導小組辦公室副主任吳昊和教育部習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員、西南大學馬克思主義學院唐斌副教授爲我院教職員工帶來兩場別開生面的專題講座,講座由學院黨委書記嚴太華主持。

 嚴太華書記對兩位老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。他指出,當前我們的教職工對“三全育人”和“課程思政”的認識還不夠深入。作爲高校教師,我們要結合學生思想、學習新特點,把教育工作貫穿到教學全過程,實現全員育人、全程育人、全方位育人。要充分認識“課程思政”的重要性,挖掘各類課程蘊含的思政教育資源。

 

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 吳昊副部長從“三全育人”的意義和內涵以及學校在“三全育人”綜合改革取得的成果兩個方面向大家講述了“三全育人”的時代背景,什麽是“三全育人”,重點回顧了學校的十大育人體系,六大育人陣地和虎溪示範區;他指出深入理解“三全育人”的重大意義具有現實針對性,“三全育人”與“雙一流”建設同向同行、相互促進。“三全育人”重在人才培養,學院要形成具有學院特色的育人制度和模式。我們的任課教師,可以結合實際,形成“三全育人”新課題,拓寬研究的廣度和深度。

唐斌副教授以《課程思政理念及其融入專業課程的路徑探析》爲主題,分析了“課程思政”各時期重要文件的相關表述,解讀了“課程思政”的目標和內容,重點闡述了“課程思政”的內涵,分享了11種“課程融入課程教學”的路徑。他強調課程思政要以“潤物無聲”的方法潛移默化地引導學生去“思”,教師要學會“把句號變成逗號,再講半句”,在教學設計上注重科學思維的培養。唐教授結合經管學院的教育教學特點,以實例分析的方式說明了教學實施的有效方法能夠促進學生對課程知識的理解和掌握。鼓勵教師堅守專業定位,結合地域特色,講好校本故事,課堂內外做好行爲示範,以身作則,激發學生的情感共鳴和學習動力。



 講座最後,嚴太華書記強調“課程思政”不是選答題,而是必答題。我們要在學校的指導下,紮實開展“三全育人”的各項工作,著力推進“課程思政”建設。此次講座,不僅使廣大教職工對“三全育人”、“課程思政”建設理念更加深刻,也爲新形勢下推進我院“課程思政”建設明確了方向。